Lernort Marktstraße 6

Lernen am anderen Ort – nachhaltiges Lernen im VHS-Lernort Markstraße

Ehemals „Lernort Petersberg“ bietet der „Lernort Marktstraße“ unterrichtsergänzende Experimentierveranstaltungen und Projektangebote für Erfurter Schulen an. Die Initiative, die jährlich für rund 1.800 Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Projekte jenseits der Grundschulen anbietet, hat ihren Sitz unter der Leitung der Erfurter Volkshochschule in den Unterrichtsräumen der Marktstraße 6.

Wesentliches Ziel der Angebote ist es, die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Klassen 1 bis 4 durch forschendes, entdeckendes Lernen und das „Lernen am anderen Ort“ zu entwickeln und auszubauen. Damit soll frühzeitig das Interesse an Naturwissenschaft und Technik bei Kindern geweckt und gefördert werden. Perspektivisch werden weitere Konzepte entstehen, die dann nicht nur auf die Grundstufe, sondern auch auf die Sekundarstufe I und II ausgerichtet sind.

Speziell ist der Lernort auf naturwissenschaftliche Experimente ausgerichtet. Aktuell kommen Schulklassen unterrichtsbegleitend zum Lernort und experimentieren praktisch zu den Themengebieten „Luft“, „Schall“, „Wasser“ und „Magnetismus“.

Es wird sich mit einer Vielfalt von interessanten Fragestellungen beschäftigt, wie zum Beispiel:

• „Kann man Luft wiegen?“
• „Ist Schall sichtbar?“
• „Warum sinkt Eisen, aber ein großes Schiff aus Eisen nicht?“ oder
• „Welche Kraft hat ein Magnet?“. Durch das praktische und selbstständige Erleben und Forschen über Experimente werden die Inhalte zu den Lernbereichen zielführend erarbeitet und verinnerlicht.

Die Angebote des Lernortes sind inzwischen zu einem festen Bestandteil der Erfurter Bildungslandschaft geworden. „MINT-Zentrum“ nennt sich der Lernort zusätzlich, ein Kürzel, das für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik steht.

Die Angebote werden über die Erfurter Grundschulen, über die Volkshochschule und über die Presse rechtzeitig bekanntgegeben.

Die Wochen der naturwissenschaftlichen Experimente im Schuljahr 2025/2026

Zu vier verschiedenen Themen können Schülerinnen und Schüler in mehreren Räumen experimentieren, Phänomenen nachspüren und forschend Antworten finden.

Bitte melden Sie sich bei Frau Zitzmann zu folgenden Anliegen:

• Anmeldung
• individuellen Absprache von Zielstellung
• Zeitplanung
• Klassenstufe
• Klassenstärke
• Kosten